Argument - Das Schreibzentrum
Was dieser Handout ist über
Das Handout wird definieren, was ein Argument ist, und erklärt, warum Sie ein in den meisten Ihre akademischen Essays müssen.
Die Argumente sind überall
Argumentieren ist nicht genau das, was Ihr Lehrer tun. Wir alle benutzen Argumentation auf einer täglichen Basis, und Sie haben wahrscheinlich schon etwas Geschick an ein Argument anfertigt. Je mehr Sie verbessern Ihre Fähigkeiten in diesem Bereich ist, desto besser werden Sie sich denken, kritisch sein, logisches Denken, Entscheidungen zu treffen, und Beweise wiegen.
Einen Anspruch
Was ist ein Argument? In wissenschaftlichen Schreiben, ist ein Argument in der Regel ein Leitgedanke, oft eine „Anspruch“ oder „These Erklärung“ genannt, mit Nachweis gesichert, der die Idee unterstützt. In der Mehrzahl der College-Papiere, müssen Sie irgendeine Art von Anspruch geltend machen und Beweise zu unterstützen, verwenden und Ihre Fähigkeit, diese gut zu tun, um Ihre Papiere von denen des Schüler zu trennen, die Zuweisungen als bloße Anhäufung von Fakten und Detail. Mit anderen Worten, vorbei sind die glücklichen Tage von einem „Thema“ gegeben wird, über die man etwas schreiben kann. Es ist Zeit abstecken eine Position und beweist, warum es eine gute Position für einen denkenden Mensch ist zu halten. Siehe unsere Handout auf These.
Ansprüche kann so einfach sein wie „Protone positiv geladen sind und Elektronen negativ geladen sind,“ mit dem Nachweis, wie „In diesem Experiment Protonen und Elektronen in einem solchen gehandelt und so.“ Ansprüche können auch so komplex wie „Das Ende sein das südafrikanischen Apartheid-Systems war unvermeidlich,“mit Begründung und Beweismittel wie:‚Jede erfolgreiche Revolution in der modernen Zeit, nachdem die Regierung an der Macht ist zustande gekommen ist gegeben und dann kleine Zugeständnisse an die Aufstands-Gruppe entfernt.‘in beiden Fällen der Rest des Papiers wird ausführlich die Begründung und Beweismittel, die Sie haben zu glauben, dass Ihre Position am besten ist.
Wenn ein Papier zu schreiben beginnen, fragen Sie sich: „Was ist mein Punkt?“ Zum Beispiel ist der Punkt dieses Handout zu helfen, werden Sie ein besserer Schriftsteller, und wir sind der Meinung, dass ein wichtiger Schritt im Prozess wirksame Argumente des Schreibens ist das Konzept der Argumentation zu verstehen. Wenn Sie Ihre Papiere, keinen Hauptpunkt haben, können sie nicht für etwas streiten sein. Fragen Sie sich, was Ihr Punkt ist, können Sie eine bloße „Informationen dump“ vermeiden helfen Bedenken Sie: Ihre Lehrer wissen wahrscheinlich viel mehr, als Sie über Ihr Thema zu tun. Warum, dann würden Sie sie mit Material zu schaffen, die sie bereits kennen? Lehrer sind in der Regel für zwei Dinge suchen:
- Der Nachweis, dass Sie das Material zu verstehen und
- Eine Demonstration von Ihrer Fähigkeit, das Material in einer Weise zu verwenden oder anwenden, die über das hinausgehen, was Sie gehört oder gelesen haben.
Dieser zweite Teil kann auf vielfältige Weise geschehen: Sie das Material Kritik kann es auf etwas anderes, oder auch nur erklären, es auf eine andere Weise. Um bei diesem zweiten Schritt um erfolgreich zu sein, obwohl, müssen Sie einen bestimmten Punkt haben zu argumentieren.
Nicht mit mit einem Punkt beenden. Sie haben Ihren Punkt mit Beweisen zu untermauern. Die Stärke Ihrer Beweise, und Ihre Verwendung des entsprechenden, kann Ihr Argument bilden oder brechen. Sehen Sie unsere Handout auf Beweise. Sie haben bereits die natürliche Neigung für diese Art des Denkens, wenn sie nicht in einem akademischen Umfeld. Überlegen Sie, wie Sie sprachen Ihre Eltern in so dass Sie das Familienauto leihen. Haben Sie präsentieren sie mit vielen Instanzen Ihrer Vergangenheit Vertrauenswürdigkeit? Hast du sie sich schuldig fühlen, weil Ihre Freunde Eltern sie alle fahren lassen? Haben Sie jammern, bis sie Sie wollte nur den Mund halten? Sieht man Statistiken über jugendlich Fahren und nutzt sie, um zu zeigen, wie Sie nicht das gefährliche-Fahrerprofil passten? Diese sind alle Arten von Argumentation, und sie existieren in der akademischen Welt in ähnlichen Formen.
Seien Sie konsequent mit Ihrer Aussage. Im Gegensatz zu Verhandlungen für die Nutzung Ihrer Auto der Eltern, ist ein College-Papier nicht der richtige Ort für ein all-out blitz jeder Art von Argument. Sie können oft mehr als eine Art von Beweisen in einem Papier, verwenden Sie aber sicher, dass Sie in jedem Abschnitt mit dem Nachweis der Leser bieten passend zu jedem Anspruch. Also, wenn Sie einen Absatz oder Abschnitt mit einer Erklärung beginnen wie „Den Schüler Bereich näher an den Basketballplatz Sitz wird die Leistung der Spieler erhöhen“ nicht mit Ihrer Aussage folgen, wie viel mehr Geld der Universität, indem man mehr Studenten erhöhen könnte gehen um Spiele kostenlos. Informationen darüber, wie Fanbetreuung hebt die Moral Spieler, die dann in einem besseren Spielergebnis, wären ein besseres Follow-up sein. Ihr nächster Abschnitt könnte klare Gründe, warum bietet Studenten so viel oder mehr Recht haben, eine Bachelor-Veranstaltung teilnehmen, wie vermögende Alumni-aber diese Informationen nicht im selben Abschnitt wie die Fanbetreuung Sachen gehen würden. Sie können nicht eine verwirrte Person, überzeugen so die Dinge ordentlich und bestellt werden.
Gegenargument
Eine Möglichkeit, Ihre Argumentation zu stärken und zu zeigen, dass Sie ein tiefes Verständnis für das Problem haben Sie diskutieren, ist und Anschrift oder Gegenargumente Einwände vorwegzunehmen. Indem man bedenkt, was jemand, der mit Ihrer Position nicht einverstanden ist vielleicht über Ihr Argument zu sagen haben, zeigen Sie, dass Sie die Dinge durchdacht haben, und Sie verfügen über einige der Gründe, Ihr Publikum für nicht akzeptieren Ihr Argument haben könnte. Daran erinnern, unsere Diskussion der Schüler Sitzplätze im Dean Dome. Um das wirksamste Argument möglich zu machen, sollten Sie nicht nur, was die Schüler würde sagen, über einen Sitz sondern auch, was Alumni, die viel bezahlt haben, um gute Plätze zu bekommen könnte sagen.
Sie können Gegenargumente erzeugen, indem sie sich fragen, wie jemand, der mit Ihnen nicht einverstanden ist zu jedem der Punkte reagieren könnten Sie oder Ihre Position als Ganzes gemacht haben. Wenn Sie eine andere Position nicht sofort vorstellen können, hier sind einige Strategien, um zu versuchen:
Nachdem Sie einige Gegenargumente ausgedacht haben, überlegen, wie Sie reagieren wird ihnen werden Sie zugeben, dass dein Gegner einen Punkt hat aber erklären, warum Ihr Publikum dennoch Ihr Argument akzeptieren sollte? Werden Sie das Gegenargument ablehnen und erklären, warum es falsch ist? So oder so, werden Sie Ihre Leser mit einem Gefühl zu verlassen, dass Ihr Argument stärker als gegnerische Argumente ist.
Es ist in der Regel besser ein oder zwei ernsthafte Gegenargumente in einem gewissen Tiefe zu betrachten, sondern als eine lange, aber oberflächliche Liste der viele verschiedenen Gegenargumente und Antworten zu geben.
Achten Sie darauf, dass Ihre Antwort mit Ihrem ursprünglichen Argumente konsistent ist. Wenn man bedenkt ein Argument gegen Ihre Position ändert, müssen Sie entsprechend zurück und überarbeiten Sie Ihr ursprüngliches Argument gehen.
Kritisches Lesen
Kritische Lesung ist ein großer Teil Argument zu verstehen. Obwohl ein Teil des Materials werden Sie lesen sehr überzeugend, fallen nicht in den Bann des gedruckten Wortes als Autorität. Nur sehr wenige von Ihren Lehrern denken Sie an die Texte, die sie als das letzte Wort zu diesem Thema zuordnen. Denken Sie daran, dass der Autor von jedem Text eine Agenda hat, etwas, das er oder sie möchte, dass Sie glauben. Das ist OK-alles von jemandem geschrieben Perspektive, aber es ist eine gute Sache bewusst zu sein. Weitere Informationen über die Objektivität und Voreingenommenheit und auf Quellen sorgfältig, lesen Sie unsere Handreichungen auf die Bewertung Druckquellen und das Lesen zu schreiben lesen.
Wenn Sie lesen, fragen Sie sich Fragen wie „Was ist der Autor versucht zu beweisen?“ Und „Was ist der Autor annehmend mit Ich werde zustimmen?“ Sind Sie einverstanden mit dem Autor? Hat der Autor angemessen ihr Argument verteidigen? Welche Art von Beweis hat sie benutzen? Gibt es etwas, das sie verlässt, dass Sie setzen würde? Hat legt es in tat ihr weh Argument? Wie Sie zu lesen kritisch zu gewöhnen, werden Sie anfangen, die manchmal versteckten Agenden von anderen Autoren zu sehen, und Sie diese Fähigkeit nutzen können Ihre eigene Fähigkeit zu verbessern, wirksame Argumente Handwerk.
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