Case Study Analysis

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Was ist eine Fallstudie?

Die Case-Methode als Lernwerkzeug

Der Fall Analyseverfahren ist ein Lernwerkzeug, bei dem Student und Dozenten in direkter Diskussion von Fallstudien teilnehmen, wie zum Vortrag Methode im Gegensatz, in dem der Lehrer spricht und Studenten zuhören und sie Notizen machen. Im Falle Verfahren, vermitteln den Studenten selbst, mit dem Lehrer ein aktiver Führer zu sein, anstatt nur ein sprechender Kopf die Bereitstellung von Inhalten. Der Schwerpunkt liegt auf Studenten durch ihre gemeinsame, kooperative Anstrengung zu lernen.







Fallstudien werden in großem Umfang thoughout Die meisten Programme auf universitärer Ebene verwendet und der F.C. Manning School of Business Administration ist keine Ausnahme. Wie Sie Fallstudien in vielen der Kurse in den nächsten vier Jahren werden, ist es wichtig, dass Sie durch das Lernen der richtige Weg, sich ihnen zu nähern, um einen guten Start und abzuschließen.

Wie eine Fallstudie zu tun

Vorher (in der Regel eine Woche vor), erhalten Sie:
  1. die Fallstudie,
  2. (Oft) einige Leitfragen, die beantwortet werden müssen, und
  3. (Manchmal) einige Leseaufgaben, die eine gewisse Relevanz für den Fall Gegenstand haben.






Ihre Arbeit in den Fall Abschluss kann in drei Komponenten unterteilt werden:
  1. was Sie vor der Diskussion in der Klasse vorbereitet zu sein,
  2. was geschieht in der Diskussion in der Klasse des Falles ist, und
  3. etwas nach der Diskussion in der Klasse erforderlich stattgefunden hat.
Für maximale Wirksamkeit ist es wichtig, dass Sie alle drei Komponenten zu tun. Hier sind die Subkomponenten, um. Wir werden sie im Detail in Kürze diskutieren.
  1. Vor der Diskussion in der Klasse:
    1. Lesen Sie die Leseaufgaben (falls vorhanden)
    2. Verwenden Sie den Prozess Short Cycle, um sich mit dem Fall.
    3. Verwenden Sie den Langzyklus-Prozess, um den Fall zu analysieren
    4. Normalerweise wird es Gruppentreffen, um Ihre Ideen zu diskutieren.
    5. Schreiben Sie den Fall (falls erforderlich)
  2. In der Diskussion in der Klasse:
    1. Jemand wird die Diskussion, in der Regel auf Veranlassung des Instructor beginnen.
    2. Hören Sie aufmerksam und machen sich Notizen. Achten Sie auf Annahmen. Bestehen Sie darauf, dass sie eindeutig angegeben werden.
    3. Nehmen Sie an der Diskussion teil. Ihr Beitrag ist wichtig, und wird wahrscheinlich ein Teil Ihrer Bewertung für den Kurs.
  3. Nach der Diskussion in der Klasse:
    1. Überprüfen Sie so schnell wie möglich nach der Klasse. Beachten Sie, was das Schlüsselkonzept war und wie der Fall passt in den Kurs.
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Vorbereiten einer Fallstudie

Es hilft, ein System zu haben, wenn im Sitzen eine Fallstudie, wie die Menge an Informationen und Fragen zur Vorbereitung zunächst scheint ziemlich überwältigend gelöst werden kann. Im Folgenden ist eine gute Art und Weise zu starten.

Schritt 2: Der Langzyklus-Prozess

Analyse von Falldaten

Bewertung von Alternativen


Struktur des schriftlichen Berichts







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