Einrichten und einen Schulgarten läuft
- Wie Menschen zu pflegen,
- Wie pflegen Pflanzen und
- Wo bekommt man Hilfe gehen.“
einen Schulgarten laufen erfordert nicht nur gärtnerischen Wissen, sondern „Menschen Fähigkeiten“ und gesunden Menschenverstand auch. Andere nützliche Qualitäten sind Begeisterung, Organisationsfähigkeit und ein Gespür für die Öffentlichkeitsarbeit. Sie müssen planen und zu verwalten, finden Ressourcen, erhalten Hilfe und Unterstützung, mit denen in Kontakt bleiben beteiligt, organisieren Gartenarbeit und Unterricht, die Menschen motivieren, und Garten Leistungen bekannt zu machen.
Allerdings Gartenführer müssen alle nicht selbst tun. Gutes Garten-Management bedeutet, die Schule Kapazität aufzubauen, bis der Garten selbst fast laufen kann. Ältere Schüler zeigen jüngere was zu tun ist; Routineaufgaben werden automatisch durchgeführt wird; Helfer sehen für sich selbst, was getan werden muss.
A. VORLÄUFIGE FRAGEN
Hier sind einige Fragen, die häufig gestellt werden.
1. Wer wird für den Garten verantwortlich sein?
Der Garten Leiter soll einen Kollegen hat, der als Stellvertreter fungieren kann, wenn notwendig. Es ist auch eine gute Idee, ein Executive-Team von Senior Studenten zu schaffen, die fähig sind, ohne viel Aufsicht weiter zu machen.
2. Was werden wir brauchen?
Ab Bedürfnisse sind in Teil 5. Für Werkzeuge und Geräte, Saatgut und Pflanzgut diskutiert, sind die Kosten nicht hoch sein muss. Wenn Sie klein anfangen können sie über ein paar Jahren erworben werden. Oft kann Ausrüstung ausgeliehen werden, und manchmal können Sie Ihre eigenen Samen speichern. Lokale Pflanzensorten, an das lokale Klima angepasst sind billiger und sicherer zu machen. Organische Ansätze schneiden die Kosten für Düngemittel und Insektizide.
3. Wie groß ist der Garten?
Größe hängt auch von Ihren Zielen (besprochen in Teil 3). Wenn Bildung Ihr Hauptzweck ist, wird es keine Rolle, wenn Sie nicht viel Platz haben. Einige Pflanzen sind genug für experimentelle Beobachtungen (zum Beispiel das Studium der Keimung). Ein Einzelbett 1 m × 2 m wird Token Mengen Lebensmittel herzustellen. Drei oder vier kleine Betten können ein Modell Küchengarten zu Demonstrationszwecken bilden. Sie werden viel mehr Platz benötigen, wenn Sie eine erhebliche Menge an Nahrung produzieren wollen oder professionelle landwirtschaftliche Ausbildung zu tun.
Was auch immer Ihre Ziele haben Sie mehr Chancen auf Erfolg, wenn Sie klein anfangen. Sie können später jederzeit erweitern. Selbst mit einem kleinen Garten, werden Sie auch mehr Erfolg haben, wenn Sie eine Vielzahl von Kulturen, nicht nur einer oder zwei.
6. Wie viel Zeit wird es dauern?
Klasse Zeit sollte idealerweise eine, Unterrichtszeit und Gartenzeit zu einem angepasst werden. Die Lektionen sind für die Diskussion und zu erklären, die Planung und Organisation der Arbeit, die Einrichtung von Experimenten und Beobachtungen und Garten Aktivitäten und Ereignisse dokumentieren. Um einen kleinen Garten pflegen und voll pädagogischen Nutzen zu erhalten, muss eine Klasse etwa eine Stunde Gartenzeit und eine Stunde Unterrichtszeit pro Woche, mit einer kleinen „Gartenhausaufgaben“ in dem Schüler eigener Zeit.
7. Welche Ausbildung brauchen wir?
Dies hängt davon ab, welche Kenntnisse und Erfahrungen, die Sie bereits haben. Wenn möglich, sorgt für die Schulleiterin und zwei oder drei andere eine Ausbildung in grundlegenden Gärten Management zu haben, Ernährung, Bio-Gärtnerei Methoden und Projekt - basiertes Lernen in dem Lehrplan. zu denken, über die Schule Köche und Betreuer beteiligt sind. Das Training kann von jemandem aus dem landwirtschaftlichen Beratungsdienst, ein erfahren Eltern, eine NGO oder den Bildungsdienst organisiert werden.
Wer erhält Ausbildung sollte es an andere weitergeben - zum Beispiel in informellen Treffen. Dies verstärkt die Ausbildung, verbreitet sich das Wissen und schützt das Gartenprogramm von seinem nur Experten zu verlieren.
8. Welche Unterstützung werden wir brauchen?
Unterstützung von der Schule Am allerwichtigsten ist es, eine unterstützende Schulleiterin und das Interesse der ganzen Schule zu haben - die Lehrer, Hilfspersonal (zB Hausmeister, Köche, Sekretärin), den Schulrat, Schulmahlzeiten Service, Eltern-Lehrer-Vereinigung und Leitungsgremium.
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Ein von der Gemeinschaft der Schule Gärten sind sehr sichtbar und lokales Interesse zu erzeugen. Sie haben deshalb am besten, wenn sie Unterstützung und Hilfe von Familien und der Gemeinschaft. Die meisten Schulen werden von erfahrenen Gärtner umgeben.
Unterstützung von Lehrerzentren Lehrer Zentren kann mit Ressourcen helfen (z Lehrmaterialien, Informationen über Kulturen) und einen Platz für Schulen zur Verfügung stellen zu treffen und Ideen auszutauschen.
Unterstützung von anderen Diensten Schließlich müssen Sie gute technische Unterstützung von landwirtschaftlichen Beratungsdienste, Landwirt Bereich Schulen, Gesundheitswesen, NGOs usw.
Halten Sie alle Interessenten über das, was Sie tun, und beraten sie häufig. Machen Sie die Schule auf der Tagesordnung der Schule Sitzungen regelmäßig Artikel Garten.
9. Wie kommen wir Menschen positiv über den Garten zu fühlen?
Unterstützung ist abhängig von Haltung. In einigen Bereichen gibt es eine lange Tradition der leidenschaftlichen Heimgartenarbeit. Die Menschen wollen, dass ihre Kinder die Fähigkeiten der wachsenden Lebensmittel, Blumen und Bäume zu lernen. Wenn Gartenarbeit dieses positive Bild in Ihrer Gemeinde hat, können Sie darauf bauen.
Unterstützung und Erfolg für behinderte Kinder
Divina Misericordia ist eine Schule für behinderte Kinder in Lima, Peru. Die Schule verfügt über einen eigenen Garten, der Salat, Rüben, Karotten und Brokkoli wächst. Jeder war von Anfang an beteiligt: der Direktor, die Lehrer, die Schüler und einige Eltern gebaut, um den Garten von Grund auf neu. Als sie anfingen, gab es nichts als Sand und Schmutz. Sie reinigten sie auf, brachte im Boden und installiert ein Bewässerungssystem.
Die Schulleiterin Elvira Pacherres sagt, die Kinder sind begeistert von dem Garten. „Die Gartenarbeit ist jetzt Teil des Lehrplans und es funktioniert als Therapie für diese Kinder. Es zeigt ihnen, wie leicht sie Zugang zu Nahrung haben können, wenn nötig, und es gibt ihnen Verantwortung. Oft sind diese Kinder zur Seite legen in der Familie ... hier lernen sie zum Haushalt beitragen. Einige wachsen ihre eigenen kleinen Gärten zu Hause auch.“
B. GEHEIMNISSEN ERFOLG
Einige der Geheimnisse des Erfolgs sind in der unten stehenden Tabelle aufgeführt
Das Projekt wird am besten, wenn Sie arbeiten:
- klare Ziele durch alle einig schaffen;
- wählen Garten Manager, die wissen, wie Menschen sowie Pflanzen zu behandeln;
- lobe, Belohnungen, Preise und andere Anreize für die Kinder, Lehrer und Helfer;
- publik Erfolg und Garten Aktivitäten für die Öffentlichkeit sichtbar und die ganze Schule machen;
- Stolz, Status, Leistung und Vergnügen im Garten schaffen.
Technische und pädagogische Unterstützung
Geben Sie Ihr Bestes zu:
- erhalten Sie Zugang zu Informationen und eine gute technische Beratung / Unterstützung;
- erhalten Ausbildung in den ökologischen Gartenbau Ansätze und Gartenverwaltung;
- finden / geeignete Unterrichtsmaterialien machen.
VORSCHLÄGE FÜR DIE AKTION
Lesen Sie die Schulleiterin über die Idee eines Schulgartens.
Finden Sie heraus, wie die Bildungsbehörden, Gesundheitsdienste, Dienstleistungen im Bereich Landwirtschaft und der Gemeinderat den Schulgarten unterstützen, einschließlich der Finanzierungsmöglichkeiten.
Entdecken Sie die Möglichkeiten der Ausbildung für Schulpersonal.
Starten Sie informelle Diskussionen über einen Schulgarten mit dem Schulpersonal, Eltern, der Gemeinde und der Schule Mahlzeiten-Service. Notieren Sie Ideen, und notieren Sie sich Gefühle und Ängste über die Gartenarbeit. Sie verpflichten sich noch nicht auf ein bestimmtes Ziel oder Plan - halten das Thema offen.
Lassen Sie die Kinder! Finden Sie heraus, was sie denken über Gärten, Gartenarbeit und Garten Essen.
Ausgänge: Ideen für den Schulgarten; Hinweise auf Probleme, Risiken und Haltungen.
Das Plakat zeigt das breitere Konzept des Gartens:
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