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Kausaler Layered Analysis (CLA)
Kausale geschichtete Analyse ist eine Terminforschungsmethode Fokussierung auf eingehende Analyse der aktuellen Themen und Identifizieren alternativen Termins. Die Analyse erfolgt auf vier Ebenen: Litanei. soziale oder systemische Ursachen. Diskurs / Weltanschauung und Mythos / Metapher. Litanei identifiziert aktuelle Fragen, Annahmen, Daten und Fakten. Bei der nächsten Schicht unter den sozialen oder systemische Ursachen des # ‚Litanei #‘ analysiert. An der Diskurs Schicht, dominant Weltbilder und Denkweisen untersucht werden, die Anlass geben auf die Fragen. Die tiefste Schicht befasst sich mit den grundlegenden Mythen, Metaphern und Archetypen, die das Unbewusste und / oder emotionalen Unterton unter den Themen beeinflussen.
Nach dem Verständnis der geschichteten Ursachen eines Problems schlägt die Methode die Suche nach Alternativen - entweder innerhalb jeder Schicht oder beginnend mit einem neuen Mythos / Metapher und Arbeiten durch die Schichten auf ein alternatives Szenario zu erstellen. Aus diesem alternativen Szenario können neue Möglichkeiten destilliert und in Lösungen, Politik übersetzt werden, und andere Arten von Aktionen, die man in den vorliegenden Umsetzung beginnen kann.
Schritt 1: Definieren Sie das Problem (oder in Frage stellen)
Schritt 2: diskutieren jede Schicht separat (Litanei, systemische, Weltbild, Mythos / Metapher)
Schritt 3: Cluster in Themen (im Idealfall 1-2 Themen pro Schicht)
Schritt 4: Nachdem die untere Schicht erreicht, eine andere Mythos / Erzählung holen und ein Szenario erstellen, indem Sie die anderen Schichten zu bewegen, bis zu den neuen Ereignissen und Verhaltensweisen in Litanei.
Phase I: Aufdecken Kausalitäts
Ein minimaler räumlicher Aufbau für diese Technik erfordert einen Halbkreis von Stühlen eine große vertikale Schreibfläche (schwarz / Whiteboard, großes Stück Papier ...) zugewandte Seite. Je nach Größe der Gruppe, müssen Sie Break-Out-Diskussionen sowie haben.
Schritt 1: Übung Rahmen, erklärt die schrittweise Bewegung nach unten durch die # ‚Kausale Schichten #‘, und das Ziel der Übung. Lassen Sie die Teilnehmer wissen, dass Sie Fragen stellen, die Diskussionen zu führen.
Schritt 2: Starten Sie die Diskussion mit der Erklärung, die die erste Schicht: Litanei. die sichtbare Schicht der Wirklichkeit, beherrscht und durch die (Massen-) Medien geprägt. Stellen Sie etwas entlang der Linien der folgenden Fragen: #'Was ist das Problem? Wie wird dieses Problem in den Medien berichtet wird? Was aussehen könnte eine Schlagzeile über dieses Thema wie? Was sind die bekannten Fakten und gemeldeten Daten über das Thema? Was sind die aktuellen auf das Thema bezogene Ereignisse? Was allgemein angenommen wird und nicht in Frage gestellt? #‘
Schritt 4: Die nächste Schicht zu untersuchen, ist der Diskurs / Weltanschauung Schicht. das schließt die (versteckten) soziale, kulturelle und auch sprachliche Strukturen, die durch die Analyse in der vorherige Schicht unbestrittene geblieben. Diese Schicht sieht auf kulturelle Werte hinter der # ‚Kräfte #‘, die die Litanei verewigen. Was sind die (versteckten) Annahmen hinter der Frage (n)? Wer sind die Akteure? Was sind die Werte, die sie zu haben scheinen? Wer hat die beste Kontrolle über das Thema, und was sind ihre dominanten Weltanschauung oder Ideologien? Cluster, die Diskussionen in wenigen dominierenden Weltbilder.
Schritt 6: Die Teilnehmer einladen auf der geschichteten Wirklichkeit reflektieren sie aufgedeckt; wenn fragen dort etwas fehlt, und was ihre emotionalen und rationalen Reaktionen sind.
Phase II: Discovering Alternatives (Szenarien)
Rahmen dieser Technik als Teil der kausalen geschichtete Analyse. wo neue Möglichkeiten und Szenarien aufgedeckt werden in Reaktion auf einen Strom (unerwünschte) Situation.
Identifizieren ein Problem, System, Weltbild und / oder Mythos, oder problematisch in der Gegenwart einzuschränken. Betrachten Sie dies tun, indem Sie die bei der Aufdeckung von Kausalität beschriebenen Schritte.
Dieser Schritt kann zwei alternative Ansätze beinhalten:
Horizontale Alternativen. Nehmen Sie eine Schicht zu einer Zeit und fragen: Wie konnten wir sehen in diesem (Ausgabe, System, Weltanschauung, Mythos) anders? Welche anderen Standpunkte oder Perspektiven könnten wir nehmen? Wie könnte es anders sein? Was würde sich ändern müssen, damit dies geschieht? Was würde passieren, wenn diese Alternativen durchgesetzt und wurde dominant? Identifizieren Sie, welche relevanten Alternativen es auf verschiedenen Ebenen sein könnten.
Diagonal-Szenarien. Beginnen Sie mit dem Mythos Ebene, die Sie in Schritt 2 identifiziert und schafft eine alternative Geschichte oder ein Bild, das die Wünsche der Gruppe widerspiegelt. Bauen Sie das neue Szenario aus dem Mythos Schicht nach oben. Fragen, welche diesen Mythos Weltanschauung würde zu. Welche Systeme und soziale Strukturen würde durch diese Weltanschauung gestaltet werden? Zum Beispiel, was aussehen würden, die Nachrichten oder aktuelle Ereignisse wie in dieser Welt - die Probleme, Lösungen und Fakten würden gemeldet werden?
Reality-Check: Wenn der Zweck Ihrer Ausarbeitung von Szenarien ist, was zu identifizieren, die Sie in der Gegenwart tun können, ändert eine unerwünschte Situation zu beginnen, jede der Schichten des neuen Szenario gehen und sucht:
Instrumental Lösungen und schnelle Lösungen (Litanei)
Politikorientierte Strategien, unterschiedliche Ansätze STEEP (Systeme und Ursachen)
Wege zu ändern Werte, Weltanschauung vorherrschende Mentalitäten und Verhaltensweisen (Discourse / Weltanschauung)
Neue oder andere Metaphern, Geschichten, Bilder, Mythen, die alternative emotionalen Reaktionen (Mythos / Metapher) provozieren könnte