Puppet Handwerk, Storytime katie
Feuerwehrmann Frank von Monica Wellington
Feuerwehrmänner! Beschleunigung! Sprühen! Saving! von Patricia Hubbell
Feuerwehrmann Ted von Andrea Beaty
I Love Trucks! von Philemon Sturges
Flannelboard: „Calling All“
Feuer! Feuer! Notfall!
Jemand ist in Schwierigkeiten.
Aufruf an alle * blue fire trucks
Kommen Sie auf den Doppel!
Sprühen Sie das Wasser,
Jetzt ist das Feuer aus!
„Jeder ist sicher!“
Wir alle schreien.
Credit: Spaß mit Freunden bei Storytime
Action-Song: „Schnell, schnell Fahren Sie das Löschfahrzeug“
Aktion Rhyme: „Schnell, schnell“
Bis Eile treibt die Feuerwehrauto (vortäuschen Rad zu drehen)
Bis Eile treibt die Feuerwehrauto (vortäuschen Rad zu drehen)
Bis Eile treibt die Feuerwehrauto (vortäuschen Rad zu drehen)
Ding, ding, ding, ding, ding! (Glocke läuten)
(Um die Ecke (mager auf der einen Seite und dann die andere), klettern die Leiter (vorgeben zu steigen) besprühen das Wasser (vortäuschen einen Schlauch zu sprühen.))
Credit: Kindheit
Fingerspiel: „Fünf tapfere Feuerwehrmänner“
Fünf tapfere Feuerwehrmänner
Schlafen in einer Reihe
Ring geht die Glocke
Und unten geht man ....
Credit: Lesen, Rhyme, and Sing
Diese Vorlage kam von KidsSoup. Ich habe das Glück, dass ich Bilder gemacht als die meisten Familien angekommen und hatte einen Mitarbeiter Druck auf ihre Bilder, bereit für das Handwerk nach all den Geschichten! Die Kinder waren begeistert, ihre Fotos auf ihre Feuerwehrleute mit und tanzte fröhlich mit ihnen um.
Wie ging es
Donnerstagmorgen - Freitagmorgen
Ich kaufte Fire Chief Hüte für sie. Ich muss wirklich sagen, was sie von diesem Thema gedacht? Sie haben BRANDMEISTER Hüte. Beiden Gruppen wirklich genossen „Feuerwehrmann Frank“, das ist ein Klassiker. (Und ich liebe Bücher Monica Wellington etwas heftig.) Und außerdem Feuer Hüte, das einzige, was ist Bergungs vergleicht, die wir eine Menge Sachen zu haben. Alles in allem empfehlen dieses Storytime tun ich sehr!
Anton kann zaubern von Ole Könnecke
Foxy von Emma Dodd
Magic Box von Katie Cleminson
Maisy 's Show von Lucy Cousins
Flannelboard: „Fünf magische Kaninchen“
Fünf magische Kaninchen in einem großen schwarzen Hut
Da kommt ein Zauberer, ein jeder einen Klaps gibt
Er winkt seinen Zauberstab hoch über ihre Ohren,
Abracadabra, puh! Ein Kaninchen verschwindet (count down)
Credit: Jugendliteratur
Aktion Rhyme: „Magic Finger“
Magie Finger in der Luft
Magie Finger in meinem Haar
Magie Finger auf meiner Hüfte
Magie Finger auf die Lippen
Credit: Jugendliteratur
Reim - Puppets: „Hat Trick“
Magie, Magie, in meinem Hut!
Ich werde ein Kaninchen herausziehen - (etwas anderes als ein Kaninchen ziehen)
Ahhhh! Was ist das?!
(Wiederholen, bis sie bereit für das Kaninchen)
Magie, Magie, in meinem Hut!
Ich werde ein Kaninchen herausziehen -
Sehen! Sieh dir das an!
Credit: SLC Buch Boy
Wie ging es
Holy Moly, das war eine meiner Lieblings je storytimes! Die Zaubertricks Storytime ganz besonderen gemacht, und ich wünsche, dass ich von ein paar mehr gedacht hatte, aufzunehmen. (Der Blase Zauberstab Trick war nur, dass ich eine Blase Zauberstab wurde mit wie meine Magie der ganze Storytime Stab und dann ganz plötzlich, Fräulein Katie machte BLIESE kommt aus dem Zauberstab. Genie.) Die besten Bücher waren „Maisy der Show“ und „Magic Box“. die Kinder in der besten Art und Weise ausgeflippt möglich, wenn ich Glitzern brachte. Alles in allem wird diese Storytime ein Favorit für eine lange Zeit bleiben zu kommen!
Elmer von David McKee
Verstecken spielen von Il Sung Na
Mein Elefant von Petr Horacek
Was tun, wenn ein Elefant auf dem Fuß Stand by Michelle Robinson
Aktion Rhyme: „Big Grauer Elefant“
Der große graue Elefant langsam geht.
Sie hat keinen Ton.
Sie schwingt ihren Koffer von links nach rechts.
Als sie setzt auf den Boden ihre Füße.
Swing, swing, links und rechts,
Sie hat keinen Ton.
Fingerspiel mit Puppen: „Two Big Elephants“
Zwei große Elefanten saßen auf einem Hügel
Einer namens Jack und die anderen genannten Jill
Lauf weg, Jack! Lauf weg, Jill!
Kommt zurück, Jack! Kommt zurück, Jill!
Fingerspiel: „Up the Hill“
Hier geht einer Schildkröte einen Hügel hinauf, gruselig, unheimlich, gruselig, gruselig (kriechen Arm)
Hier geht ein Kaninchen auf einem Hügel, boing, boing, boing, boing (bounce Arm)
Hier geht eine Schlange den Berg hinauf, slither, slither, slither, slither (nach oben schieben Arm)
Hier geht ein Elefant den Hügel hinauf, Bums, Bums, Bums, Bums (klatschen nach oben Arm)
Hier kommt ein Elefant den Hügel hinunter, boom, boom, boom, boom, CRASH! (Bounce nach unten, die Hände klatschen für Absturz)
Song: „Ein Elefant Gegangen zu spielen“
Dieses Handwerk kam von diesem erstaunlichen Pinterest Stift. ursprünglich aus Tippytoe Crafts. Eltern und Kinder liebten dieses Handwerk, und Fräulein Katie sorgte dafür, Tröten, die die Super schwer waren, um den Lärm zu machen mit.
Wie ging es
Ich hatte eine Menge neuer Familien in dieser Storytime und ich bekam viele hohe Komplimente auf dem Weg aus der Tür! (Es ist völlig beruhigend, auch wenn Sie ein Veteran, zu hören, dass Ihre Arbeit zu schätzen wissen!) Ich glaube, sie hatten die beste Zeit während „What If Eines Elefanten auf den Fuß stehen“, das war das Buch, das dieses Thema inspiriert! Ich veränderte auch die „Up the Hill“ Fingerspiel, das viele kichert führte einst der Elefant ging den Hügel hinunter!
Farbe Zoo von Lois Ehlert
Lieber Zoo von Rod Campbell
Von Kopf bis Fuß von Eric Carle
Mein Herz ist wie ein Zoo von Michael Hall
Zwei im Zoo von Danna Smith
Aktion Rhyme: „Big Grauer Elefant“
Der große graue Elefant langsam geht.
Sie hat keinen Ton.
Sie schwingt ihren Koffer von links nach rechts,
Als sie setzt auf den Boden ihre Füße.
Swing, swing, links und rechts,
Sie hat keinen Ton.
Credit: Alphabet Soup - Zoo Gedichte, Lieder und Fingerspiel
Puppet Song: „Wir kamen zu dem Zoo“ (Tune: Mein Körper liegt über dem Ozean)
Ich kam in den Zoo zu sehen, Löwen, Elefanten, Tiger und Bären!
Ich kam in den Zoo Zebras zu sehen. Ich liebe alle Tiere dort!
Löwen, Tiger, Elefanten, Zebras und Bär, und Bär!
Löwen, Tiger, Elefanten, Zebras und Bär!
Credit: Mels Schreibtisch
Aktion Reim: „Känguru“
Sprung, Sprung, Sprung (Sprung)
Geht das Känguru. (springen)
Ich dachte, nur eine - (halten Sie einen Finger)
Aber jetzt sehe ich zwei! (Halten zwei Finger)
Mama und ihr Baby
Mit dem Kopf herausspringen (wackeln Daumen aus Faust)
Er hält sich fest (umarmen Sie sich selbst)
Als sie springen alle über! (herumspringen)
Credit: Vorschulbildung - Tiere: Zoo
Song: „You Can Hear“ (Tune: Sie wird ‚kommen um den Berg)
Sie können die Löwen im Zoo, ROAR ROAR brüllen hören!
Sie können die Löwen im Zoo, ROAR ROAR brüllen hören!
Sie können die Löwen hören brüllen, können Sie die Löwen hören brüllen,
Sie können die Löwen im Zoo, ROAR ROAR brüllen hören!
(Schlangen Zischen, Bären knurrend, Wölfe Heulen, Frösche croaking, zebras Kreischen)
Ewiger Preschool
Puppets! Die Kinder geklebt ihre Schaumstoffstücke auf die Taschen. Ich habe das Kit von Oriental Trading, aber die Tasche Klebstoff war irgendwie stinkig. (Ich zog mit einigen der Taschen wieder zu kleben, nachdem der riss an der scheint.) Sie haben zwischen Zebras, Löwen, Tiger und Giraffe zu wählen.
Wie ging es
Das war eine wunderbare Gruppe von Storytime Kinder. Ich verzerrt Art und Weise älter für diese Sitzung (im Durchschnitt etwa 7 Jahre alt), so war ich leicht besorgt, dass die Bücher für sie zu jung wären. Aber ich hatte nichts zu befürchten! Ihr Lieblingsbuch war „von Kopf bis Fuß“, weil ich es immer in einem großen Buchform und lassen Sie sie mit mir spielen. Es ist ein großes Buch für Bewegung. Die Kinder waren begeistert, das Handwerk und sobald ich die Taschen befestigt, gejagt viele von ihnen einander um brüllen und kreischen und gut, was Lärm macht eine Giraffe.
Unser erstes Buch für den Tag war „oben, unten, und Around“ von Katherine Ayres.
Als nächstes wird ein Buch, das Art das Thema Grenze treibt, sondern, dass ich dennoch Liebe: „Fisch, Swish! Splash, Dash!“Von Suse MacDonald.
Immer, wenn ich dieses Buch lesen, werden alle Kinder kommen in die Zählung mit mir und es ist eine großartige Erfahrung, mit den Kindern zu lesen. Ich habe dieses Buch, weil Sie am Ende das Buch drehen den Kopf und beginnen erneut. Wir haben dann das Buch insgesamt viermal Spiegeln, bevor ich es beendet genannt!
Dann ging es weiter zu einem sehr erfolgreichen Fingerspiel:
Fingerspiel: „Up the Hill“
Hier geht einer Schildkröte einen Hügel hinauf, gruselig, unheimlich, gruselig, gruselig (kriechen Arm)
Hier geht ein Kaninchen auf dem Hügel, boing, boing, boing, boing (bounce Arm)
Hier geht ein Elefant den Hügel hinauf, Bums, Bums, Bums, Bums (klatschen nach oben Arm)
Hier geht eine Schlange den Berg hinauf, slither, slither, slither, slither (schlittern up Arm)
Hier kommt ein Felsen den Berg hinunter, boom, boom, boom, boom, CRASH! (Bounce nach unten, die Hände klatschen für Absturz)
Credit: Bright Spot - Brighton Memorial Library
Und dann war es Zeit für unseren flannelboard: „Räder auf dem Bus.“ Das ist ein Satz, den ich aus hatte, bevor ich war sogar in der Bibliothek! Es ist ein Build-able flannelboard, die Sie bauen, wie Sie entlang des Songs gehen. Am Ende haben Sie einen ausgefüllten Bus auf dem Brett. Offensichtlich wähle ich dieses Flanell für die „Leute auf dem Bus nach oben und unten“ teil.
Unser nächstes Buch war „Up Above - Down Below“ von Sue Redding.
Ich verliebte sich in diesem Buch nach Inter-Bibliothek für diese Woche Storytime Ausleihen. Was wirklich gefangen ich war, dass es eine Tonne von verschiedenen Arten von oben und unten zeigte. Meine Lieblings Verbreitung war das Theater Seite. Ich bin ein Broadway-Aussenseiter, nachdem alle.
Als nächstes war Reim eine traditionelle Aktion:
Ich vergesse immer, wie anstrengend es für mich ist „Edler Duke“ zu tun, aber das ist, weil ich es normal, langsam, schnell und super schnell, um die Kinder zu erschöpfen. Danach sang ich „London Bridge“ mit den Kindern und war überrascht, dass sie das Lied kannten. Zum Glück, sang sie mit mir, und ich konnte meinen Atem kommen.
ein „up“ Buch mit „I Love Planes“ von Philemon Sturges nächster.
Dies ist ein super einfach Buch, aber meine Kinder sind immer sehr glücklich Bücher zu haben, die Produkte präsentieren, die sie lieben - und so nah an O'Hare leben, haben wir eine Tonne Flugzeug-Liebhaber!
Danach machten wir eine andere Aktion Reim:
Aktion Rhyme: „Merry Go Round Ride“
Fahren Sie mit mir auf dem Merry-go-round
Rund, um, herum, um
steigen die Pferde, bis
nach unten gehen die Pferde, unten
Sie reiten ein Pferd, das weiß ist
Ich werde ein Pferd reiten, die braun ist
Rauf und runter, rauf und runter
Rund, um, herum, um
Credit: Perry Public Library
Ich habe gerade in Aktionen hinzugefügt, oben, unten, wirbelt, und zeigt auf mich / sie. Sie mochte Spinnen! Dann war es auf das letzte Buch des Tages, „U-Bahn“ von Anastasia Suen.
Da wir in einem Vorort der Stadt leben zu tun, musste ich erklären, dass U-Bahnen waren Züge, die unter dem Boden liefen. Nur eines der Kinder, bevor sie in der Stadt auf dem El gewesen. Aber so viel wie die Kinder vertraut Bücher und Objekte lieben, lieben sie auch nicht vertraut Transport!
Wir spielten unser traditionelles flannelboard Spiel „finden wir ?,“ am Ende der Storytime und dann sortierten, was wir in bis zu finden (Drachen, Ballon, Vogel) und nach unten (Auto, Katze, Maus).
Und dann war es auf das Handwerk:
Meine Teenager schneiden die Schmetterlinge aus, ich gefaltet und geklebt, sie zu Eisstielen die Puppen zu machen. Die Kinder haben ein paar schöne farbige Schmetterlinge zu machen und wirklich liebte die Flügel machen rauf und runter gehen! Ich habe das Handwerk aus: Vorschul Corner.