Unterrichtsplan ein Atmungssystem-Modell auf machen

I. Inhalt: Das Atmungssystem ist ein von vielen Arbeitssystemen im menschlichen Körper und besteht aus verschiedenen Teilen und Organen, die jeweils ihre eigenen Funktion.







II. Lehrziel: eine unmarkierte Diagramm des Atmungssystems gegeben, die Schüler soll

1. Beschriften von Teilen des menschlichen Atmungsorgane umfassen die Trachea, Bronchien, Lunge, Brusthöhle, und Zwerchfell.

Erklären 2. die Funktion des Zwerchfells bei der Atmung in einem Absatz von nicht weniger als 4 vollständigen Sätzen, die Bedingungen schließen „erweitern“, „Vertrag“, „einatmen“ und „ausatmen“, wie sie auf die Membran und die Lungen beziehen sich während Atmung.

IV. Instructional Vorgehensweise:

Schritt 1. Lehrer präsentiert Modell oder Transparenz des menschlichen Atmungssystems und erklärt, dass es nur eine von vielen Arbeitssysteme im menschlichen Körper ist.

Schritt 2. die Route der Luft folgen, wie sie eintritt, und bewegt sich durch das Atmungssystem, um die Teile und Organe sowie deren Funktionen zu benennen, da die Luft durch sie hindurchgeht. Zum Beispiel Lehrer zeigt auf die Luftröhre, nennt sie, und sagt: „dient die Trachea als Hauptdurchgang für Luft und aus den Lungen zu befördern. Branching aus der Luftröhre aus sind die Bronchien, die die Luft tragen dienen und von die einzelnen Lungen.“

Schritt 3. Sobald die Route der Luft ausreichend verfolgt und Teile genannt und definiert, Lehrer rekapituliert durch die Strecke vom Start zurückzuverfolgen ununterbrochener zu beenden.

Schritt 4. Wieder einmal Lehrer weist auf Teile und fordert einzelne Schüler jedes Teil zu nennen wie die Route verfolgt wird. Jedes Mal, wenn ein Teil genannt wird, schreiben Lehrer Namen an Bord.







Schritt 6. Setzen Sie Strohhalme in Ballons und Band zusammen an der Spitze. Dies sind die Bronchien und die Lunge.

Schritt 7. Setzen diese durch die offene Unterseite des modifizierten 2-Liter Sodaflasche straw Ende zuerst und bringen Enden Halme nach oben durch den Hals der Flasche.

Schritt 8. Stuff Hals Limo-Flasche mit Wattebällchen um Strohhalme bis Räume angeschlossen sind.

Schritt 9. Rollen Tonpapier in ein Rohr nur rund genug, um die Spitzen der Halme zu passen. Band geschlossen und Platz über Spitzen von zwei Strohhalmen. Dies wird die Luftröhre sein.

Schritt 10. Platz Plastiksack über unteres Ende der Flasche und verwendet das Gummiband um es in Position zu halten. Dies wird als Membran dienen.

V. Materialien: (angegebene Farben sind optional)

Overhead-Folie oder Kunststoff-Modell der menschlichen Atemwege
6 „x 4,5“ (ј Blatt) Stück rosa oder grau Tonpapier (Trachea)
Kunststoff-2-Liter-Getränkeflasche mit schwarzem Boden abgeschnitten (Brusthöhle)
zwei runde 9" oder 12" rosa Luftballons (Lunge)
zwei Trinkhalme (Bronchien)
mittleres Plastiksack groß genug unteres Ende Flasche (Diaphragma) passen
3 oder 4 Wattebäusche
durchsichtiges Klebeband
mittlere, dünne Gummiband

VI. Beurteilung: Die Studenten werden die Teile des Atmungssystems auf einem Aktivitätsblatt Etikett, auf dem eine aufgeschnittene Ansicht des menschlichen Atmungssystem mit Leerzeichen auf Teile zeigen neben Pfeilen dargestellt ist. Diese Teile gehören die Luftröhre, Bronchien, Lunge, Brusthöhle, und Zwerchfell. Die Studenten werden auch in einem Absatz von nicht weniger als 4 Sätzen der Funktion des Zwerchfells bei der Atmung erklären und umfassen die Begriffe erweitern, Vertrag, inhalieren, und (oder Variationen dieser Begriffe) ausatmen, wie sie auf die Membran und die Lunge betreffen. Zum Beispiel, wenn das Zwerchfell kontrahiert, Luft inhaliert wird und die Lungen dehnen sich mit Luft. Wenn die Membran ausdehnt, wird die Lunge Vertrag und die Luft ausgestoßen oder ausgeatmet wird.

Klicken Sie hier ein Diagramm des Modells im JPG-Format zu sehen.

Hilfreiche Hinweise: Es ist besser, Wattebäusche aus echten Baumwolle statt dem Polyester-Typ verwendet werden, weil sie die Seiten der Flasche greifen besser und verhindern wirksam Luft aus der Durchreise. Also, fragen Sie, dass der Boden der Flasche zu Hause vor von den Eltern zu Schülern abgeschnitten bringen sie in.