Baby Face - Wissenschaft Nation, NSF - National Science Foundation
Kleinkinder, die Bedeutung einiger Wörter viel früher verstehen, als Eltern oder auch Sozialwissenschaftler theoretisiert, neue Forschung sagt. In der Tat, bevor sie sprechen, zu Fuß oder Punkt, wissen Kinder die Bedeutung einiger Worte nur aus dem täglichen Kontakt mit ihnen. Erfahren Sie mehr in dieser Entdeckung.
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Babys wissen, wann ihre Windeln sauber oder schmutzig sind, oder wenn ihre Bäuche voll oder leer sind. Alles, was Sie tun müssen, ist jede übermüdeten Eltern fragen. Aber können Babys sagen, wenn jemand gut oder schlecht handelt? Mit der Hilfe von einigen kreativen Marionettentheater wird Yale University Psychologin Karen Wynn beweisen sie können. Weitere Informationen finden Sie in dieser Wissenschaft Nation Video.
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Ein hyperrealistische Einstein Roboter an der University of California, San Diego hat gelernt zu lächeln und Mimik durch einen Prozess des selbstgesteuerten Lernens zu machen. Hören Sie mehr in dieser Entdeckung Dateien Podcast.
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Die Abteilung für Verhaltens- und Kognitionswissenschaften (BCS) der Direktion für Sozial-, Verhaltens- und Wirtschaftswissenschaften unterstützt die Forschung zu entwickeln und die wissenschaftlichen Erkenntnisse über die menschliche Kognition, Sprache, Sozialverhalten und Kultur sowie Forschung über die Wechselwirkungen zwischen menschlichen Gesellschaften vorantreiben und die physische Umgebung.
Babys sind über fast alles neugierig, und sie sind vor allem daran interessiert, was ihre erwachsenen Begleiter tun. University of Washington Forscher untersuchen, wie Kinder soziale Interaktionen nutzen zu lernen.
Northwestern University Forscher haben herausgefunden, dass selbst vor Kindern zu sprechen beginnen, Worte eine wichtige Rolle in ihrer Wahrnehmung spielen. Für drei Monate alten Säuglingen, Worte beeinflussen die Leistung in einer kognitiven Aufgabe in einer Weise, die über den Einfluss anderer Arten von Klängen geht, einschließlich Musiktöne.
Die Analyse Ausdrücke Babys könnten Kinder mit einem Risiko für Entwicklungsstörungen helfen
„Die Eltern sind in der Regel viel emotionale Energie in diese Wechselwirkungen setzen“, sagt University of Miami Psychologie-Professor Daniel Messinger. „Und, ist die Aufgabe des Babys zu tun, was sie wollen, und sie nehmen diese Aufgabe sehr ernst.“
Mit Unterstützung der National Science Foundation (NSF), Messinger und seine Kollegen wollen mehr über die Entwicklung von Kindern lernen, durch das Studium, wie Mütter, Väter und Babys miteinander reagieren.
„Wir glauben, dass durch die Interaktion, Babys frühe soziale Regeln lernen, wie beim Abbiegen mit ihren sprachlichen Äußerungen nehmen, wenn zur gleichen Zeit lächeln“, sagt Messinger. „Es ist durch ihre Mütter zugleich lächelnd, das Baby an die Mutter reagiert und der Mutter auf das Baby reagiert, dass Babys ein Gefühl der gemeinsamen sozialen Emotionen entwickeln.“
In einem Experiment an der Universität frühen Play and Development Lab Miami, Babys werden in einem speziellen Sitz befestigt, so dass sie einen guten Blick auf Mama oder Papa bekommen, und beide ihre Arme und Beine bewegen. Babys werden auf vier Monate getestet und wieder in einem Jahr.
Mehrere Videokameras erfassen diese kurze, strukturierte Spielzeit.
Die Videos werden mit einem Software-Programm analysiert, die genau die Gesichtsbewegungen sowohl dem Baby und der Mutter misst.
„So sind wir eigentlich automatisch registriert und die Bewegungen der Babys Tracking und Mütter Gesichter, wie sie in der Zeit interagieren“, so Messinger. „Das Baby sieht die Mutter ihr Gesicht bewegen und zu hören, was sie von Moment zu Moment zu sagen hat, und diese Technologie wirklich läßt uns an diesen bekommen Moment zu Moment ändert, und wie Mutter ist Lächeln und Freude zum Ausdruck, und in Eingriff mit der Säugling und wie das Kind an die Mutter reagiert.“
Der Schlüssel, fügt er hinzu, ist es, die Messungen zu verwenden, um besser zu verstehen, wie die Interaktion stattfindet, und wie Babys frühe soziale Regeln lernen.
„Eines der Dinge, die wir gefunden ist, dass, wenn ein Baby aus dem Mutter schaut weg, es bedeutet nur, dass sie in anderen Dingen interessiert sind, bedeutet es nicht, sie interessieren sich weniger für die Eltern. Es bedeutet nur, dass sie benötigen, um zu schauen und sehen, was sonst noch los ist“, sagt Messinger.
„Ich finde diese Studien interessant. Mein Mann und ich sind beide Art von nerdy wie das. So ist es wirklich cool ist in der Lage sein, in so etwas wie dies beteiligt zu sein, und wissen, dass er in der Lage war zu Wissenschaft beizutragen“, sagt Graves.
„Ich mag für ihn ein Individuum sein. Ich will nicht unbedingt er mich zu klammern die ganze Zeit oder zu meinem Mann. So fördern wir andere Menschen ihn zu halten und mit ihm interagieren und er genießt es wirklich“ Sie sagt.
Zusammen mit dem Studium gesunde Entwicklung des Kindes, Messinger und seine Kollegen auch mit Jugendlichen mit hohem Risiko für Entwicklungsstörungen arbeiten.
Das Programm Geschwister Studies Measuring Infant Learning und Emotion oder UM SIBSMILE kurz untersuchen die soziale, emotionale und kognitive Entwicklung von Kindern, die alten im Alter von zwei Monaten und vier Jahren.
„Wir haben bei Babys gesucht, der für Autismus-Spektrum-Störungen in diesem Labor ein hohes Risiko, und diese sind Kinder, die einen älteren Bruder oder eine Schwester haben, die eine Diagnose Autismus-Spektrum-Störung hat“, sagt Messinger.
„Die jüngeren Geschwister sind einem höheren Risiko ausgesetzt. Fast ein Fünftel von ihnen wird sich eine Autismus-Spektrum-Störung entwickeln, und diese Feststellung kam aus dem Ergebnis von Untersuchungen, wie unsere eigene und die unserer Mitarbeiter und andere Forscher mit diesen Kindern Verfolgung. wir haben immer mehr Anzeichen dafür, dass eine frühzeitige Intervention arbeitet mit Autismus-Spektrum-Störungen „, sagt er.
Mattson sagt der Experimentes lohnend gewesen.
„Es war wirklich toll zu sehen, dass alle unsere physischen Setup kamen zusammen und dass die Babys tatsächlich wirklich die Zeit zu genießen waren, dass sie mit ihren Eltern hatten. Das erste Mal, dass wir in eine Familie gebracht, und sie gingen durch die Interaktion, es war wirklich toll, all das zusammen kommen, um zu sehen „, sagt er.
„Sensitive und reaktionsschnelle Interaktion mit Baby ist, was macht Babys wachsen gesund“, ergänzt Messinger.