Digitale Plakate Komponieren mit einer Online-Leinwand

Dieser Artikel beschreibt Tools und Best Practices für digitale Plakatherstellung Projekte Studenten zuweisen.

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Betonend, wie wichtig Design

die Elemente des Designs mit jungen Autoren / Komponisten Lehre ist wichtig, aber nicht immer einfach. Hier sind einige Ressourcen, die Pädagogen könnte helfen, die Diskussion mit ihren Schülern Rahmen:

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„Sind Glogging wir heute?“

Es ist ein typisches New England Morgen und unsere sechste Klasse Schüler sind alle pflichtschuldigst im schwindenden Herbstsonne unter den Bäumen gesäumt. Die meisten Schulen haben in der Regel eine Reihe von Brandschutzübungen zu Beginn des Jahres, und meine Schule ist keine Ausnahme. Ich halte ein Auge auf meine Klasse und plaudern leise mit meinem Kollegen, der Wissenschaft auf dem Flur unterrichtet. Sie mustert den LKW des Feuers Chef argwöhnisch.

„Ich hoffe, dass er nicht durch mein Zimmer kommt“, flüstert sie. Ich stelle mir vor ein Bunsenbrenner auf oder etwas übrig. Die Feuerwehrleute kommen durch zufällige Klassenzimmer während der Brandschutzübungen, darauf achten, dass es klare Fluchtwege.

„Die Plakate“, sagt sie, „für die wissenschaftliche Methode Messe. Mein Zimmer ist mit Plakaten bedeckt. Poster überall.“

Zum Glück hat der Chef der Feuerwehr nicht in unsere Flügel der Schule kommen. Auf dem Weg zurück in, Blick ich in meinen Kollegen Zimmer. Sicher genug, gibt es drei verkleidete Karton Poster überall wie unsere 80 Sechstklässler für die kommende Wissenschaftsmesse für unsere Schule und Familien vorzubereiten. Ich möchte nicht den Blick auf das Feuer Chef ins Gesicht sehen, ob er dort kam, aber was konnte sie tun? Poster von Schülerarbeiten sind Teil der Klassenräume für eine lange Zeit gewesen und einige Dinge haben das Potenzial, so sichtbar als gut ausgebautes Plakat von Informationen Lernen zu machen.

Was kann sie tun? Nun, sie das gesamte Projekt online bewegen konnte, als ich vor ein paar Wochen später tat, als jeder Tag, ich wurde von Studenten an der Tür begrüßt zu fragen: „Sind Glogging uns heute?“

Rethinking das Plakat

Pädagogen haben lange ihre Schüler Plakate zur Anzeige Lernen der Schüler verwenden hatte. Eine dreifache Karton Anzeige hing in einem öffentlichen Raum ist eine großartige Möglichkeit des Teilens, und in einem Klassenzimmer, wo verschiedene Schüler verschiedene Themen zu einem ähnlichen Thema forschen, diese Plakatierung Ansatz eine doppelte Aufgabe dienen kann - ein individuelles Verständnis eines Themas zeigte (das Plakat Konzept), während Einblicke in eine Vielzahl von Themen bereitstellt (für die Zuschauer). An unserer Schule, Studenten in verschiedenen Qualitäten zeigen regelmäßig ihre Arbeit auf Plakattafeln für unsere gesamte Schule ab, die oft durch ihre Arbeit in einem gemeinsamen Raum einrichten. Der Wert ist deutlich, dass das Lernen kann in vielen Klassen von Schülern in kürzester Zeit verbreitet werden, und wir alle wissen, dass, wenn man andere lehrt, sein Wissen wächst tiefer. Veranstaltungen wie Wissenschaft Messen und lebendige Geschichte zeigt sie Wert haben, und wie alle neuen Dinge braucht die Nutzung von Online-Poster diese Konzepte nicht vollständig zu ersetzen.

das Element des gezielten Aufbaus des Lernens durch eine Mischung von Worten und Medien - - Wenn wir über visuelle Kompetenz sprechen Plakate aller Art waren traditionell eine wertvolle Beurteilung des Lernens (solange es der Student das Plakat zu machen, und nicht die Mutter ). Die Entscheidungen, die ein Student macht in ein Plakat entwerfen informieren Sie das Erlernen neuer Materialien und ermöglichen einem Lehrer einen Einblick in das Denken eines Schülers. Die Verwendung von Medien, Ihre Ideen ergänzen ist das Zentrum der meisten Poster Projekte, online oder nicht.

Ich wollte nicht das unrühmliche Ende meiner Arbeiten der Studenten passieren, als ich begann ein Literaturprojekt der Gestaltung während unserer Lektüre der Jugendlichen Version von Three Cups of Tea von Greg Mortenson. Ich wollte etwas, das in die Zukunft fortsetzen würde, und bietet eine authentische Verlag Gelegenheit für meine Schüler mit der Welt als ihr Publikum, sowie eine Art und Weise Technologie in den Unterricht in einer sinnvollen Art und Weise zu integrieren.

Bei der Prüfung, wie meine junge Lernenden im digitalen Zeitalter zu engagieren und führen, halte ich oft im Sinne den „Rahmen für 21st Century Curriculum and Assessment“, das weiter von dem Nationalen Rat des Lehrers der englischen Sprache, in dem es heißt:

Literacy hat eine Sammlung von kulturellen und kommunikativen Praktiken gemeinsam von den Mitgliedern bestimmter Gruppen immer. Da die Gesellschaft und technologischen Wandel, so auch Alphabetisierung. Da sich die Technologie, die Intensität und Komplexität der gebildeten Umgebungen erhöht hat, die einundzwanzigsten Jahrhunderts verlangt, dass eine gebildete Person, die ein breites Spektrum an Fähigkeiten und Kompetenzen besitzen, viele literacies. Diese literacies - Lesen von Online-Zeitungen in virtuellen Klassenzimmer teilnehmen - sind vielfältig, dynamisch und formbar.

Mit diesem Hintergrund passen Glogging die Rechnung für mich und meine Schüler.

Erstellen einer virtuellen Leinwand

Glogster hat bisher ein kostenloser Service für Lehrer und Schüler dies gemacht, aber die Homepage hat einige Anzeigen angezeigt werden soll. (Ich schlage vor, mit Anzeige für alle Browser-Blocker-Software, sowieso). Zwar gibt es andere Premium-Schichten zu Glogster sind, das Geld kosten kann, nimmt die Basis-Plattform nur ein paar Minuten für einen Lehrer einzurichten und zum Laufen bringen und es nicht einen Cent kosten. Für preisbewusste Schulbezirke können, dass ein Segen sein.

Es ist Showtime!

Einmal im System, können sie jedoch Identitäten erstellen, die nur von Mitgliedern unserer Glogster zu sehen sind „Klasse.“ Ein Student, der in einem virtuellen Klassenzimmer angemeldet ist, die Profile anderer Studenten im selben Klassenzimmer betrachten können.

Halte es einfach

Zu wissen, dass die Vielzahl von Möglichkeiten und vielfältige Möglichkeiten der Gestaltung in Glogster könnte meinen Studenten weg von der Arbeit ablenken, die getan werden musste, habe ich eine einfache Vorlage von Informationen, die über das Projekt einbezogen werden hatte. Ich benutzte das Thema „drei Dinge“ für die Arbeit abgeschlossen sein. Nicht nur, dass die „drei“ mit den Three Cups of Tea im Titel des Buches zusammenfallen, aber es hielt einen Fokus auf meine Erwartungen an die Studenten: Die Zuordnung war Poster zu erstellen, die drei Dinge, zeigten die Schüler über die islamische Kultur gelernt hatte, , drei Dinge, die sie tun könnten, die Welt zum besseren, und drei Charaktereigenschaften von Greg Mortenson zu ändern.

Ein wichtiger Bestandteil des Auftrags ist, dass ihre Rohfassung ihres Schreibens getan werden mußte offline ersten, auf altmodisches Papier. Bevor sie einen Computer berühren, musste ich sehen, was sie auf dem Papier gemacht hatten. In meiner Erfahrung, wenn Sie nicht über die Studierenden ihre schriftlich erfolgen, bevor der Computer eingeschaltet lassen, werden die meisten ganz auf die Technologie konzentrieren, und nicht das Schreiben.

Einige meiner Schüler hatten auch Zeit, um die Verlängerungsaktivität zu tun, die eine Podcast Buchbesprechung zu schaffen war und ihre eigene Stimme integrieren direkt in ihr Glog Projekt. Die Studenten hatten auch die Möglichkeit, in Paaren arbeiten, so dass die Möglichkeiten der Zusammenarbeit. Als Ergebnis endeten etwa 80 Prozent meiner Studenten sonst ein Projekt mit jemandem zu schaffen up.

Ich Ressourcen ausgedruckt, um zu helfen, sie konzentriert, einschließlich:

Keeping Studenten fokussiert

Die Schüler gingen regelmäßig umeinander Unterricht und Experimente bald im Gange wäre. Meistens lasse ich diese Dinge natürlich passieren, und ich kann den Wert beiseite genug Zeit für die Schüler zu „spielen“ mit der neuen Technologie nicht genug betonen. Exploration sollte einen Teil der Lernerfahrung. Als Studenten etwas Neues, und öffnen Sie die Tür zu neuen Möglichkeiten entdecken, können die Lehrer Bedürfnisse bereit, auf die Vor-Ort Mini-Lektionen bieten das Lernen der Schüler zu führen.

Hier sind einige der Lektionen und Gerüste ich mit unserer Three Cups of Tea-Projekt zur Verfügung gestellt:

Über den Lehrplan

Ein Tag beim Mittagessen, mein Wissenschaft Lehrer Kollege, derjenige, der über den Chef die Feuerwehr früher im Jahr besorgt, drehte sich zu mir und sagte: „Was ist ein Glog?“

Zu dieser Zeit bemerkte ich auch, dass einige Schüler auf ihrem eigenen persönlichen Glogs zu Hause arbeiten, Poster um Lieblingsbands, Hobbys und Interessen zu schaffen. Ein Student zum Beispiel schaffte eine ganze Glog um seine Jonglieren, wie er lernte, wie man seine Webcam verwenden, um Video von ihnen verschiedene Jonglier-Tricks.

Einige Studenten sogar Plakate, die in anderen Klassen reflektierten Lernen - trotz der Tatsache, dass ihre Lehrer Glog Projekte nicht zuordnen. Zum Beispiel machte ein Schüler eine sehr interessante Glog über Mesopotamien, die sie etwa in sozialen Studien lernten.

Unser Einsatz digitaler Plakat Projekte hat ohne Schwierigkeiten gewesen. Wie bei viel Technik, immer haben die Dinge nicht perfekt gehen. Wir betreiben unsere Laptops auf einem Schulweiten drahtlosen Netzwerk-Hub, und es gab Zeiten, in denen auf der drahtlosen 20 Laptops mit - komplett mit Video in den Plakaten Streaming oder Podcasts hochladen - schob das drahtlose System an seine Grenzen und Schülerarbeiten, die nicht gespeichert hatte war verloren. Ich bin immer wieder überrascht, wie robust die meisten Schüler sind, wenn dies geschieht; Ich finde es unglaublich frustrierend, wenn sie etwas verlieren sie aufgrund einer technischen Panne gearbeitet haben. In der Regel sind sie nur zucken und gehen zurück an die Arbeit.

Ich hatte ursprünglich beabsichtigt, einen Podcast Buchbesprechung von Three Cups of Tea ein obligatorischer Teil des Projekts zu sein, aber dies erwies sich als schwierig. Erstens, um die Funktion, um Ihre Stimme direkt aufzeichnen auf die Glog offenbar nicht mit den drahtlosen Computern zu arbeiten. Als Reaktion auf diesen, zeigte ich die Schüler, wie das Diktiergerät in Microsoft XP zu verwenden und die Dateien nach oben in den Glog bewegen. Das dauerte seine Zeit, so dass ich den Podcast eine Option eher als ein obligatorisches Element, und das Projekt gestreckt noch ein paar Tage hinaus, was ich erwartet hatte.

Es ist wichtig, dass die Lehrer in diese Lücke treten und offen und oft über die Prinzipien des Designs sprechen (zum Beispiel rote Schrift auf schwarzen Hintergrund nicht funktioniert). Ich an ein Mantra, das ich während dieses Projektes meiner Studenten fast singen: Nur weil man etwas tun kann, das bedeutet nicht, sollten Sie sie tun. Ich habe dies eine sehr schwierige Lernkurve für viele Schüler sein gefunden, den Glanzeffekt mit Qualität zu.

Veröffentlichen der Welt

Was machen wir jetzt?

Also, ja, meine junge Autoren, heute werden wir Glogging sein. Sind Sie bereit.

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