qualitative Methoden
Es gibt eine Vielzahl von Methoden, die in der qualitativen Messung üblich sind. In der Tat sind die Methoden, durch die Phantasie des Forschers weitgehend begrenzt. Hier beschreibe ich einige der häufigeren Methoden.
Eines der am häufigsten verwendeten Methoden für die qualitative Datenerfassung, ist teilnehmende Beobachtung auch eine der anspruchsvollsten. Es setzt voraus, dass die Forscher ein Teilnehmer in der Kultur werden oder Kontext beobachtet werden. Die Literatur über teilnehmende Beobachtung beschreibt, wie der Kontext geben, die Rolle des Forschers als Teilnehmer, die Erhebung und Speicherung von Feldnotizen und der Analyse von Felddaten. Teilnehmende Beobachtung erfordert oft Monate oder Jahre intensiver Arbeit, weil die Forscher als natürlicher Teil der Kultur, um akzeptiert zu werden braucht, um sicherzustellen, dass die Beobachtungen des Naturphänomen sind.
Direkte Beobachtung
Die direkte Beobachtung von teilnehmender Beobachtung in einer Reihe von Möglichkeiten zu unterscheiden. Erstens wird ein direkter Beobachter nicht in der Regel versuchen, ein Teilnehmer im Rahmen zu werden. Allerdings sind die direkten Beobachter bemühen sich so unauffällig wie möglich, um nicht zu Bias zu den Beobachtungen. Zweitens schlägt die direkte Beobachtung eine freistehende Perspektive. Der Forscher beobachtet und nicht teilnimmt. Folglich kann Technologie ein nützlicher Teil der direkten Beobachtung sein. Zum Beispiel kann man das Phänomen, Videoband oder von hinten beobachten Einwegspiegel. Drittens neigt die direkte Beobachtung stärker konzentriert zu werden, als teilnehmende Beobachtung. Der Forscher beobachtet bestimmte abgetastete Situationen oder Menschen anstatt zu versuchen, in den gesamten Kontext einzutauchen. Schließlich neigt die direkte Beobachtung nicht so lange wie teilnehmende Beobachtung zu nehmen. Zum Beispiel könnte eine Kind-Mutter-Wechselwirkungen unter bestimmten Umständen in einer Laborumgebung hinter einem Einwegspiegel, sucht vor allem für die nonverbalen Signale verwendet wird, beobachten.
unstrukturierte Interviewen
Fallstudien
Eine Fallstudie ist eine intensive Studie von einer bestimmten Person oder spezifischen Kontext. So entwickelte Freud Fallstudien von mehreren Personen als Grundlage für die Theorie der Psychoanalyse und Piaget hat Fallstudien von Kindern Entwicklungsphasen zu studieren. Es gibt keinen einzigen Weg, um eine Fallstudie und eine Kombination von Verfahren (z unstrukturierte Interviewen, direkte Beobachtung) zur Durchführung verwendet werden kann.